•  



     

    • صفحه اصلي
    • ايميل
    • سايت گوگل#
    • راسخون#
     

    تقدیم به تو که دستت به نوشتن آشناست!

    نويسنده: علي سعادت پناه | سه شنبه 30 شهریور 1389  ساعت 8:31 PM |  

     

     

    با نزدیک شدن به زمان بازگشایی مدارس، بازار خریدهای دانش آموزی داغ می شود و خانواده هایی که فرزند محصل دارند، برای خرید لباس و روپوش مدرسه، کیف و کفش دانش آموزی و لوازم التحریر اقدام می کنند. «بازار سالم» این هفته به راهنمای خرید نوشت افزار و نکته هایی که هنگام خرید لوازم التحریر باید به آنها توجه داشت، اختصاص دارد...

    این روزها انواع و اقسام نوشت افزار با طرح ها و رنگ های متنوع در بازار وجود دارد و این موضوع، انتخاب را برای والدین و دانش آموزان دشوار می کند. اگر فرزند شما هم دانش آموز است و می خواهید لوازم التحریر بخرید، ۱۵ نکته زیر را فراموش نکنید.

    هنگام خرید لوازم التحریر سن فرزندتان را در نظر بگیرید. هرچه سن دانش آموز کمتر باشد توجه به نکات ایمنی ضروری تر است. به عنوان نمونه، نوشت افزارهایی با گوشه ها و نقاط تیز و برنده و همچنین رنگ های غیرمجاز و بعضی از نوشت افزارها مانند ماژیک و مدادشمعی ممکن است برای دانش آموزان کم سن وسال مشکل ایجاد کنند.

    مداد و خودکار برای دانش آموزان مانند ابزاردستی است؛ چون تقریبا هر روز چند ساعت از آنها استفاده می کنند. مداد و خودکارهایی انتخاب کنید که روان، نرم و راحت باشند و هنگام نوشتن نیازی به فشار اضافه نداشته باشند و به انگشتان دست آسیب نرسانند. طراحی های مختلفی برای این کار در نظر گرفته شده و نمونه اش، مداد و خودکارهایی با سطح مقطع مثلثی است که فشار کمتری به دست وارد می کند. بهتر است این نوع خودکارها و مدادها را خریداری کنید.

    بچه های دبستانی معمولا برای استفاده از خودکار محدودیت دارند و بیشتر از مداد استفاده می کنند. مدادهای معمولی را از ترکیب گرافیت و خاک رس و کمی دوده می سازند که بسته به میزان حرارتی که موقع ساخت می بینند، میزان سفتی و نرمی شان متفاوت است. بهتر است برای بچه ها مداد خیلی نرم نگیرید چون زود نوکش کوتاه می شود و مدام باید تراشیده شود. به همین علت مدادهایی با نوک نرم خیلی به صرفه نیستند. از طرفی، نوشتن با مدادهایی که نوک خیلی سفت دارند، برای بچه ها آسان نیست. در ضمن، نوک این مدادها بعد از تراشیده شدن خیلی تیز می شود و ممکن است در حال شیطنت و بازی در چشم دانش آموز فرو رود.

    مدادهای اتود هم برای دانش آموزان بالاتر از سن دبستان، مناسب است ؛ چون تعویض نوک این مداد برای بچه های کوچک کار آسانی نیست. مزیت این مداد نسبت به مداد معمولی آن است که نیازی به تراشیدن ندارد و تا مدت ها قابل استفاده است اما این عیب را هم دارد که در صورت فشار زیاد نوکش می شکند.

    در مورد خرید خودکار هم جنس و کیفیت آن را باید در نظر بگیرید. بدنه خودکارها را معمولا از پلاستیک، چرم، سرامیک، آلومینیوم، چوب و استیل می سازند. بهتر است خودکاری تهیه کنید که سبک وزن باشد، نوکی نرم و روان و در داشته باشد تا داخل کیف یا جامدادی را خط خطی نکند و در صورت پس دادن جوهر، وسایل دانش آموز را کثیف نکند.

    بیشتر بچه ها از خودکارهای معطر خوش شان می آید اما توجه داشته باشید که مواد معطر استفاده شده در بعضی خودکارها ممکن است برای بچه ها آلرژی زا باشد. روان نویس و خودنویس ها هم از نوشت افزارهایی هستند که به علت شیوه استفاده بهتر است در دسترس دانش آموزان کوچک تر قرار نگیرند.

    هنگام خرید دفتر بهتر است دفترهای کم برگ و سبک تهیه کنید. دفترهای ۲۰۰برگ و ۳۰۰برگ، باعث سنگین تر شدن کیف دانش آموز و حمل بار اضافی می شود. همچنین این دفترچه ها دیرتر تمام می شوند و مدت ها در دست دانش آموز ورق می خورند و ممکن است ورق هایشان لوله یا کثیف شوند. دفترچه های سیمی با جلدهای محکم بهترین انتخاب برای همه مقاطع تحصیلی اند. برای پرهیز از اشتباه فرزندتان در تشخیص دفترهایش بهتر است دفترهایی با رنگ و طرح جلد متفاوت بگیرید تا برای هر درس دفتری با رنگ یا طرح متفاوت اختصاص دهد. استفاده از کاغذ کلاسور هم موجب می شود دانش آموزان بار اضافه با خودشان به مدرسه نبرند که البته استفاده از آنها برای دانش آموزان بزرگ تر مناسب است.

    ابزارهایی مانند خط کش، گونیا و پرگار به خاطر نوک تیزبودن برای دانش آموزانی با سن کم خطرناک اند. بهتر است انواع پلاستیکی این وسایل را به جای انواع فلزی شان برای فرزندتان بخرید. از خریدن خط کش های بلند و پرگارهای فلزی بدون درپوش پرهیز کنید.

    هرچند خط کش های فلزی برای مصارف بیشتر، مناسب ترند اما برای دانش آموزان کوچک تر خط کش های نرم پلاستیکی که گوشه های تیز و برنده ندارند و به خاطر جنس انعطاف پذیرشان احتمال شکستن شان کمتر است، انتخاب مناسب تری هستند.

    مدادتراش و مدادپاک کن هم از دیگر وسایل پرکاربرد دانش آموزی هستند. بهتر است برای بچه ها مدادتراش مخزن دار تهیه کنید تا مدام مجبور به جمع کردن تراشه ها از روی زمین نباشید. مدادتراش رومیزی هم از این لحاظ که قابل حمل نیست و بچه را در تراشیدن مداوم مدادهایش محدود می کند گزینه خوبی نیست ولی در خانه قابل استفاده است. در خرید مدادتراش رومیزی دقت کنید که دسته آن متناسب با اندازه دست دانش آموز باشد و جنس آن طوری باشد که در دست لیز نخورد.

    جنس بیشتر پاک کن ها لاستیکی است و به ویژه انواع عطری اش ممکن است برای چشم یا پوست ایجاد آلرژی کند. پاک کن به دلیل کوچک بودن اندازه اش معمولا زود گم می شود. برای حل این مشکل، پاک کن هایی به بازار آمده اند که بنددار هستند.

    یک جامدادی سبک و قشنگ برای نظم دادن به لوازم التحریر تهیه کنید. به فرزندتان یادآوری کنید هرچند وقت یک بار آن را بشوید تا آلودگی های آن از بین برود و موجب انتقال بیماری نشود.

    مدادشمعی و ماژیک هم به دلیل تنوع رنگی شان، از لوازم التحریر مورد علاقه بچه ها برای نقاشی هستند اما در عین حال ممکن است آلرژی زا و سمی هم باشند. مداد شمعی را از ترکیب پارافین و رنگ می سازند و به همین دلیل توصیه می شود دانش آموز بعد از استفاده از مداد شمعی دستش را به دهان یا چشمش نزند. خرید مداد شمعی روکش دار بهترین راه برای ایمن کردن فرزندتان در برابر مسمومیت و آلرژی است.

    درباره ماژیک هم مانند مداد شمعی بهتر است مارک های مرغوب و قابل اطمینان و معتبر را تهیه کنید. این محصولات اگرچه کمی گران تر هستند، برای بچه های کوچک که عادت دارند اشیا را به دهان ببرند، مناسب ترند. انواع رنگ های فسفری و روشن ماژیک هم می توانند چشم بچه ها را خسته و ناراحت کنند.

    ماژیک های پفی برای نقاشی بچه ها چندان مناسب نیستند. هنگام استفاده از این نوع ماژیک ها پس از نقاشی روی آن سشوار گرفته می شود که گرمای سشوار موجب تبخیر شدن حلال های رنگی شده و ممکن است موجب تحریک سیستم تنفسی کودکان شود.

    منبع:روزنامه سلامت ( www.salamat.ir )

     

     

    (0) نظرات

     


    آخرين پستها


    ریشه های افت تحصیلی

    10 روش برای بهبود مهارت های بین فردی

    سه گفتار از مدیریت ریسک

    ‌سمانه و سميه در کارگاه کوچک توليد ذغال، کمک حال پدر هستند.

    امان از دست این پسوند ملی

    نقش مدیریت منابع انسانی در مدیریت ریسک

    وقتی قضاوت های ارزشی نقاب علم به چهره می زنند

    آقای خاص(درباره «ابراهیم حاتمی کیا»شاخص ترین کارگردان سینمای دفاع مقدس)

    نگاهی به مظلومیت و گمنامی حماسه سازان دفاع مقدس در تئاتر هیچ جوابی نخواهیم داشت!

    دید بلند مدت، لازمه موفقیت کسب و کار

    آموزش تفکر انتقادی در مدارس

    موانع و تهدیدات اصلاح الگوی مصرف

    نکاتی کوچک در خصوص بهینه سازی مصرف برق و انرژی

    درباره آموزش عالی بین المللی

    سایبر دیپلماسی، تله دیپلماسی...

    دیپلماسی دیجیتال ترفند نوین غرب

    استراتژی امنیت نرم در جامعه

    جنگ سبز مخملی روی فرش قرمز!

    چشم انداز توسعه ی جامعه ی اطلاعاتی در ایران چیست؟

    چالش های پژوهش

    ایمان، سلاح نرم رزمندگان اسلام

    آنـها از کـود کی باید بیـاموزنـد!

    سلامت را فدای زندگی ماشینی نکنید

    تقدیم به تو که دستت به نوشتن آشناست!

    ۱۰ استراتژی مهم در مدیریت بخش فروش

     

     
    • عناوين مطالب

      • همت مضاعف و كار مضاعف (فرهنگ و هنر)
        همت مضاعف و كار مضاعف (فضای مجازی ،فناوري اطلاعات)
        همت مضاعف و كار مضاعف (علم،فناوری،آموزش و پرورش)
        همت مضاعف و كار مضاعف (كتابخوانى و افزايش معلومات)
        همت مضاعف و كار مضاعف (تامین سلامت،ورزش)
        همت مضاعف و كار مضاعف (فقر،فساد ،بي عدالتي)
        همت مضاعف و كار مضاعف (اقتصاد و هدفمندی یارانه ها)
        همت مضاعف و كار مضاعف (مديريت،برنامه،سرمايه،كار)
        همت مضاعف و كار مضاعف (كيفيت توليدات داخلی،صنایع)
        همت مضاعف و كار مضاعف (اقتصاد ،توسعه و پيشرفت)
        همت مضاعف و كار مضاعف (امور خيريه و عام المنفعه)
        همت مضاعف و كار مضاعف (حوزه دين)
        همت مضاعف و كار مضاعف (جنگ نرم،فضاي مجازي و...)
        همت مضاعف و كار مضاعف (فرهنگي،سياسي،اجتماعي،..)
        همت مضاعف و كار مضاعف (راهبردها و رهنمودها)
        همت مضاعف و كار مضاعف (مشاهير،همايشها و مناسبتها)
        همت مضاعف و كار مضاعف (رسانه ها،اطلاع رساني،فرهنگ)
    • آرشيو مطالب

      • اردیبهشت 1389
      • خرداد 1389
      • شهریور 1389
      • مهر 1389
      • آبان 1389
    • درباره وبلاگ

      • علي سعادت پناه

    • لينكستان

      • دفاع مقدس
      • محک (موسسه خيريه حمايت از کودکان مبتلا به سرطان)
      • خبرگزاری قرآنی ايران
      • وزارت آموزش و پرورش
      • سايت سازمان سنجش آموزش كشور
      • سایت «همت مضاعف و كار مضاعف»
      • روابط عمومی راسخون
      • همت مضاعف کار مضاعف
      • همت و كار مضاعف
    • آمار

      • كل بازديدها: 123202
      • تعدادکل پست ها: 476
      • تعداد کل نظرات 27
      • تاريخ آخرين بروزرساني: یک شنبه 10 اردیبهشت 1391 
      • تاريخ ايجاد وبلاگ: یک شنبه 29 فروردین 1389 


    • Google

      در اين وبلاگ
      در كل اينترنت /font>
      blog
                    موتور جستجوي خبر قطره

      معبر - وبلاگ تخصصي دفاع مقدس
    • POWERED BY Rasekhoon طرحي از وبلاگ همت مضاعف پارسيان

      back to top